TEATRO EN INGLÉS

La pasada semana disfrutamos en el teatro, escuchando una obra en inglés, los pequeños estuvierón muy atentos y  muy participativos.

TIEMPO DE RECREO

El juego y por tanto el recreo son parte fundamental de la formación de niños y niñas. Además de permitirles relajarse y sobrellevar de forma adecuada la jornada escolar, optimizando su rendimiento, el recreo es el momento en que pueden interaccionar libremente sin la supervisión directa de una persona adulta, contribuyendo así a su socialización.

Entre compañeros y compañeras, aprenden a negociar, a ceder, a trabajar en equipo, a ganar y perder de forma libre, experimentando sus propias reacciones y las de los casos, nadie les dice qué o como tienen que hacer (salvo en casos graves) así que tienen que ir aprendiendo de sus propios errores y creciendo como personas, aprendiendo a resolver conflictos. Es un tiempo en el que se les permite poner en práctica la teoría que van aprendiendo de forma más o menos directa e intencional, el terreno donde ponen en juego sus normas sociales, sus valores y prioridades enfrentándoles a las del resto de personas de su grupo para encontrar el equilibrio y su lugar dentro de esa pequeña comunidad.

EL grupo, de niños y niñas de la misma edad, es el mayor de los elementos socializadores al que nos podemos enfrentar y es en los tiempos de ocio el recreo en el que la parte más joven de la sociedad empieza a practicar sus habilidades sociales, su afectividad y su empatía.

Además, el recreo es un momento excelente para desarrollar su imaginación, inventar juegos, reglas de juegos, desempeñar distintos papeles y hacerlo de forma colectiva. Por otro lado, les aporta un rato de "movimiento" asegurado al día, con los beneficios que eso reporta para su saludo, ya que desarrollan actividades motoras y físicas, deportes de grupo, etc...

Por tanto, en ese breve espacio de tiempo conjugan todas sus habilidades físicas... todo se da al unísono en el tiempo de juego.

A la luz de todo esto, cuando les preguntemos a nuestros hijos e hijas "¿que tal hoy el cole?", no dejemos pasar por alto el tiempo de recreo pensando que simplemente se dedican a jugar porque hemos visto, es un tiempo importante donde adquieren esos conocimientos y destrezas que no están en los libros. Pueden enorgullecerse de pequeños logros en sus juegos, sentir contrariedad por alguna riña entre compañeros o desplazamiento en determinadas situaciones, la no aceptación de sus compañeras, descubrir nuevas aficiones...

Todo ello, nos aportará una información muy valiosa sobre su evolución y nos permitirá detectar problemas, necesidades, habilidades, etc... que nos ayudarán a encaminar su educación, ayudándoles y aconsejándoles como resolver determinadas situaciones en caso necesario.

Por lo tanto  a seguir jugando .... 

Feliz semana familias 

Entusiasmat

Como trabajamos en el aula


1. En primer lugar les muestro el material a mis alumnos, lo manipulamos y jugamos con él. Lo clasificamos y observamos las diferencias. Es usual comenzar por la figura círculo.

Podemos clasificar los círculos por colores, por tamaños, o por grosor.

Podemos seriar con círculos de dos colores o de dos tamaños ( siempre que ya hayamos empezado a trabajar las series), esta semana hemos trabajado la series con dos variantes; igual forma diferente color .

Podemos diferenciar y comparar con otra forma del conjunto de los bloques lógicos y observar sus diferencias

También podemos utilizarlos para hacer carreras de círculos y comprobar que no tiene vértices ( esto les encanta )

2. ya podemos utilizar este material para realizar cualquier  operación que estemos trabajando en ese momento, o reforzar los conceptos que nos ocupen etc

Aquí os dejo con fotitos de los niños/as observando y cada mesa elabora su propia serie lógica ... Que difícil es ponerse de acuerdo !!! Pero lo consiguieron

El protagonista de la semana

Con nuestra queridísima protagonista trabajamos el nombre y también elaboramos un libro para ella . El trabajo del nombre conocemos las letras y cual es su sonido ... Además cada niño/a lo reconoce en su nombre . 
      Desde pizarra digital los niñas /os se acercan en conocer cada una de las partes de un ordenador . Los niños están descubriendo el fantástico estuche , donde tocando una pestaña salen infinitos colores y en otra los tipos de lápices... También el tipo de grosor ... Les encanta y ya hemos sacado nombres a los lápices especiales como : brocha de miel , brocha arco iris , brocha brillantes ...

Luego buscamos en galería imágenes q empiezan por su nombre , lo seleccionan y lo arrastran en su hoja ... Increíble mis chiquidigitales ... 

Viajando a través del tiempo

Está mañana nos hemos desplazado hasta el CIBA, museo de arqueología, allí hemos experimentado cómo si fuésemos verdaderos arqueólogos, hemos viajado hasta la prehistoria por un túnel del tiempo y  mucho más.

Han llegado encantados !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

San Valero

Gran día de San Valero , todo el colé juntito en el patio y de merienda roscón con chocolate !!!! Lo niños y niñas de infantil ya se están acostumbrando a esto ,,, jajajah!!
Un tiempo maravilloso aunque cuando se a rifado el roscón ha soplado el tiempo haciendo honor al refrán.. Muchas gracias a las familias que han colaborado en este día ... Y Feliz día de San Valero a todos

BIZCOCHO SOLIDARIO

Hoy hemos tenido para almorzar bizcocho, con motivo de la campaña de manos unidas.

Estaba buenísimo nos ha encantado, alguno decía que si hubiese se comería hasta 1000!